domingo, 11 de noviembre de 2012
Toma conciencia, evita crudas consecuencias.
¡Llegó diciembre, que
rico, vacaciones! Es lo que todos los estudiantes andan diciendo por estos
días, están entusiasmados porque muy pronto estarán disfrutando de esas tan
anheladas vacaciones.
Todos tendrán sus
diferentes razones por las que quieren vacaciones, entre esas están obviamente
descansar y disfrutar, pero no exactamente la clase de disfrutar que muchas
estarán pensando, pues entre jóvenes se comentan que quieren “descontrolarse,
pasarla rico, bailar y beber”.
Según el libro “vida en
familia, caminos para una vida mejor” una encuesta realizada por el estudio
nacional de salud mental, revela que el consumo de alcohol en Colombia lo
lideran los hombres con un 13,2% de abuso del alcohol y 4,3% de dependencia de
este, mientras que las mujeres tan solo tienen el 1,6% y 0,3% respectivamente.
Asociando esto con los
estudiantes de nuestro colegio, pudimos evidenciar que entre los alumnos de
octavo a once hay jóvenes que consumen alcohol, afortunadamente ningún es
dependiente de este, pero sí, el 61.2% abusa. Esto ocurre porque ellos quieren
experimentar o simplemente por pasarla bien, porque en nuestro país ocurre que
si no hay alcohol, no esta buena la fiesta.
Estos adolescentes se
sienten de alguna forma superiores a los demás, hasta afirman que al día
siguiente se levantan normales, puede que esto pase únicamente porque están jóvenes,
pero no ven las consecuencias futuras, porque el consumo del alcohol tiene
consecuencias tanto físicas, como psicológicas,
entre estas está que afecta el cerebro con síntomas como, perdida de la memoria
y depresión, cosa que no favorece para nada su rendimiento académico.
Son sugerencias, el que
quiera tomarlas bien y el que no, también, en fin el afectado es usted
consumidor de alcohol. Solo me queda decirles, ¡disfruten las vacaciones
sanamente!
domingo, 4 de noviembre de 2012
Les llegará su tatequieto?
Con el nuevo proyecto de
ley que esta en espera de ser aprobado o no, acerca de multar a los padres de
los niños o jóvenes que ejerzan violencia o practiquen el llamado “matoneo” con
sus compañeros, se cree que podrían reducirse o hasta acabarse esa clase de
problemas en los colegios.
Nuestra institución no es
la excepción para el matoneo, es un lugar donde día a día se evidencia esto en
muchas aulas de clase, incluso en las de grado décimo y once donde se supone
que los jóvenes ya han adquirido un poco de madurez con el tiempo y han dejado
de perjudicar el autoestima de el que sea victima.
Según la encuesta realizada
la semana que pasó, en los salones de cuarto de primaria a octavo de secundaria
hay al menos un estudiante que tiene que
soportar los maltratos y sobre todo las burlas de sus compañeros.
Tras haber cuestionado a
cierta cantidad de estudiantes, para
comprobar si sabían cuan grande era el daño que le hacían a un compañero en el
momento de burlársele o actuar con violencia, el 51% respondió que no. En mi
opinión estos comportamientos vienen de casa, son niños a los que no les
enseñaron a convivir con los demás y a ser tolerantes.
Por el contrario el 12% de
“victimarios” contestó que sí, son consientes el daño que le hacen a sus
compañeros, pero lo hacen de forma verbal porque saben que físicamente traería
mas consecuencias y además de saber esto continúan haciéndolo pero no importa si es física o verbalmente,
agresión, es agresión.
Quisimos saber sí ellos
conocían el nuevo proyecto de ley así que les preguntamos, y sorprendidos,
todos, contestaron que no. El 100% es decir todos, pensaron en las
consecuencias que les traería estos actos o más bien a sus padres y se especula
que no lo volverán a hacer por el hecho de que sería una gran deuda innecesaria
en sus hogares.
Pero en estos casos al
igual que en los cuentos infantiles, también hay un defensor, es ese estudiante
que aborrece la desigualdad, que no le
ve razón de ser a lo que hacen sus compañeros, es el que va en contra de todos
por defender a una sola persona, en fin, lastimosamente también es un pequeño
grupo que lo representa el 2%. Estos estudiantes creen que el matoneo no lo
merece nadie porque deja grandes cejuelas en la victima, principalmente
emocionales, su autoestima es muy bajo, no rinden académicamente, ven esto como
absurdo por el hecho de humillar a una persona sin ningún sentido, o es que acaso
esto les trae beneficios?
Esta podría ser una
esperanza para muchos estudiantes y los que no la cumplan serán multados y ya,
pero los problemas psicológicos de la victima qué?, solo esperamos que le
pongan fin a esa conducta.
domingo, 28 de octubre de 2012
El colmo del policía.
Para está semana no se
tiene a disposición del lector la encuesta como tal, se tiene su análisis,
realizado tras el proceso de cuestionamiento que se realiza cada semana.
domingo, 21 de octubre de 2012
Elecciones CMJ.
El pasado jueves 18 de octubre de 2012, se realizó la
jornada de votación del concejo municipal de juventudes (CMJ), en la que
votaron los estudiantes de los grados novenos a onces.
Las elecciones iniciaron a las 8:00 a.m y se tenía previsto finalizar a las 4 p.m. La
labor de informar a sus compañeros directamente sobre las votaciones estuvo a
cargo de los voceros, ellos pasaban con su respectivo grado y con mucho orden
que fue lo que se pidió ya que uno de los jurados de la mesa de votación era de
la alcaldía.
Fue concertante ver la participación de los jóvenes en este
tema, pues se supone que es de su importancia y para beneficio de ellos. Se calcula
que entre los novenos a onces hay aproximadamente 175 estudiantes de los cuales
113 ejercieron su derecho al voto.
Quisimos saber por qué los 62 alumnos restantes no votaron,
aunque no fueron muchos el objetivo era que todos participaran, ya que hubo
varias conferencias, charlas, formaciones hechas por los aspirantes para hacer
campaña, sin embargo nunca faltan los despistados que no prestan atención o que
se les olvida las cosas.
Encuestamos a algunos de ellos con la pregunta “por qué no
participaron en las votaciones del CMJ?” El 54% afirma que olvidaron su
documento de identidad que era lo único que se pedía para poder votar. Algo
extraño porque estos estudiantes si tuvieron la oportunidad de participar al
final dela jornada tan solo diciendo su número de tarjeta de identidad.
Por otro lado el 28% dice que simplemente no les llamo la
atención ninguno de los aspirantes, ni sus propuestas. De hecho en el conteo de
votaciones se tuvo que anular uno de ellos porque decía “De todos los 22
aspirantes solo conozco una propuesta, que es esto?”, es respetable su opinión
porque simplemente se conoció a uno que era el de la lista número nueve Franklin
Morales.
Por otra parte el 18% restante, que fue de los estudiantes
que si votaron, expresaron que, como lo dijimos anteriormente es para beneficio
de ellos, pero sobre todo por apoyar a su compañero Sergio Jaramillo que era
uno de los jóvenes que componía la lista 9, la cual tuvo 84 votos, seguido de
la lista 10 con 10 votos y el voto en blanco con 9 votos.
En una de las reuniones de voceros que hubo días antes se dijo
que los resultados oficiales se conocerán el próximo lunes.
domingo, 30 de septiembre de 2012
La semana cultural dió mucho de que hablar
La XXIV semana cultural en
nuestra institución, que celebró sus 50 años, dio mucho de que hablar durante
cada uno de los días. Fue una semana llena obviamente de cultura, de tradición,
de entretenimiento, donde se dejan las clases a un lado para empaparnos de
conocimiento de una manera más sencilla y dinámica.
Por el lado positivo se
argumenta esta semana como cargada de conocimiento, innovación, diversión, en
fin otras características más que hicieron que en su mayoría los eventos fueran
del gusto de las personas, es una opinión que comparte el 38%, pues aprecian
las capacidades que tienen los estudiantes del Nusefa evidenciando esto en las
diferentes muestras que se hicieron, como la del día del emprendimiento, la
muestra tecnológica y de ciencia y el casino contable, no solo en las
exposiciones sino en los actos presentados, como la muestra de fono mímica.
Los que participaron en
cada uno de los días de la semana cultural, podrán dar sus opiniones sobre lo
que se hizo y destacan al día viernes como el mejor, el más dinámico y el menos
“acartonado” porque fue un día en el que si se vio la participación de los
estudiantes y profesores, comenzando con la sesión de aérobicos en la que todos
dejaron la pena a un lado y decidieron bailar y ejercitarse. El 31% dice que
fue una jornada excelente, principalmente porque los alumnos no tuvieron que
estar sentados durante horas observando actos por los que no se interesaban y
les parecían absurdos o simplemente ignorándolos, muchos estudiantes
participaron en los diferentes deportes sobresaliendo en su mayoría,
especialmente en basquetbol y voleibol donde ocuparon el segundo lugar,
posición que no está nada mal para nuestro colegio en el que no se le da mucha
importancia a estos deportes.
Gráfica de resultados:
domingo, 23 de septiembre de 2012
Razones para unas vacaciones
Nos encontramos en una época
del año en la que se podría afirmar que ya todos los estudiantes están exhaustos
de ver clases y que necesitan unas vacaciones.
Al haber finalizado el
tercer periodo e iniciado el cuarto, y con los constantes comentarios de los
profesores quienes manifiestan que tienen simplemente 5 o 6 semanas para sacar
notas y finalizar el año escolar, muchos alumnos ven cada vez mas cerca su
tiempo de descanso y receso.
La Bagatela del Nuevo Milenio
se interesó por este tema porque percibimos que es lo que más ansía no solo un
estudiante de nuestro colegio, sino cualquier otra persona.
El 34% de los encuestados expresan
que quieren y necesitan vacaciones, para descansar de las tareas y trabajos que
deben realizar cada día, para librarse por un tiempo de la carga académica y
para evadir obligaciones que en su mayoría son del colegio.
El 27% apetece su receso,
argumentando que están agotados de madrugar todos los días y a horas muy
tempranas, añaden que les urgen sus vacaciones para descansar de sus
obligaciones y dormir hasta tarde.
Por otra parte el 25% no
pide sus vacaciones para descansar sino para eludir por ese tiempo a aquellos
profesores con los que no tienen buena relación, los que nosotros decimos que “no
la tienen montada”, no solo docentes, también compañeros con los que no se
tiene nunca una buena convivencia en el aula de clase.
Por último el 14% restante
dice que estar en el colegio cada día es fastidioso, es un ambiente cansón,
argumentan que no tienen tiempo de descanso o por lo menos los estudiantes de
décimo y once, anhelan receso para despejar sus mentes, huir del estrés, no
sentirse presionados por obligaciones y viajar.
Gráfica de resultados:
Cada estudiante tendrá sus razones
personales por las que necesite vacaciones, estas son algunas, porque descansar
de un largo año escolar es indispensable para poder continuar.
domingo, 16 de septiembre de 2012
Intranquilidad entre los estudiantes de grado once
Graduarse
por ceremonia es lo más anhelado por los estudiantes de grado once, pero hay tres
aspectos que han puesto a más de uno a preocuparse y no se imaginan reprobando
el año o graduándose por ventanilla.
Al
finalizar el tercer periodo, cada uno de ellos ya tiene clara las posibilidades
de aprobar o no grado once, algunos ya asimilaron que definitivamente tienen
que repetir el año, pero otros de una forma muy ingenua y descarada ven el
cuarto periodo como la última oportunidad de recuperar
todo lo que no hicieron en el año escolar, teniendo en cuanta, que este último
es el periodo más corto de ellos.
En
primer lugar están obviamente las materias con un 55%. Es lo que evidentemente,
los tiene intranquilos porque por un área perdida pierden el año, ellos mismos
argumentan que sería algo muy triste, no graduarse por ceremonia siendo lo más
trascendental y esperado no solo en este grado, sino desde mucho antes,
describen ese evento como “lleno de emociones” algunas de ellas son la
nostalgia, porque saben que con muchos de ellos, probablemente no vuelvan a
tener contacto, alegría porque finalizaron un etapa larguísima y a la vez
cansona de sus vidas y sobre todo porque serán universitarios.
En
segundo lugar esta la poca capacidad de comprender en las clases con un 31%. Hay
una serie de estudiantes que normalmente son buenos en la mayoría de las áreas,
pero hay una que se les dificulta y que a estas alturas no han recuperado,
estando a pocas semanas de finalizar el año escolar, se encuentran preocupados
porque además de que no aprendieron nada en tal materia, por esta razón, su año
escolar está peligrando, dicen que se sienten frustrados porque son más las
notas buenas que tienen y aquella materia les está obstaculizando su
graduación.
Por último
se encuentran las deudas por pagar con el 14% restante, estos jóvenes dicen que
en este aspecto la preocupación es mínima, pero se siente, pues no puede faltar
un padre olvidadizo, después de tanto insistirle en que pague las deudas y
terminen graduándose por ventanilla, por algo tan insignificante como esto.
Gráfica de resultados:
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