domingo, 29 de julio de 2012
Visita de ICONTEC
Para
esta semana se hizo una encuesta muy breve entre los estudiantes de nuestra
institución, para conocer como se sintieron durante la visita de ICONTEC.
El cuestionamiento
abarcó dos preguntas que fueron, ¿cree que nuestro colegio lo volverán a
re-certificar? o ¿no lo volverán a re- certificar?
El 61% de los
encuestados respondieron con seguridad que sí, argumentando que el colegio
estuvo muy ordenado, las presentaciones que se hicieron fueron adecuadas, las
exposiciones de ciencias a cargo de estudiantes de grado noveno, décimo y once
fueron cortas y entendibles, los encargados de la cafetería utilizaron los
debidos elementos de aseo y a los docentes se les vio durante toda la semana a
cada uno con su bata.
Por el contrario el 39%
restante respondieron que no, porque a su percepción los baños no estaban
debidamente aseados, se veían estudiantes portando mal el uniforme, con
celulares en las clases, vidrios de las aulas rotos, pequeños detalles que
podrían hacer que no re-certifiquen el colegio.
A continuación la
gráfica de porcentajes:
Muchos
deben estar intrigados sobre lo que se decida, para una próxima ocasión
tendremos la esperada respuesta.
domingo, 22 de julio de 2012
Un semestre perdido
Teniendo en cuenta la encuesta
anterior, seguimos el rastro de la parte académica de los estudiantes de grado
10-A.
Es inconcebible que alumnos que
se supone que en grado décimo, ya tienen un nivel más avanzado de inteligencia,
razonamiento o conocimiento, estén perdiendo de 8 a 12 materias, es decir,
lleven un semestre perdido.
Una de nuestras preguntas fue el
por qué de tan bajo nivel académico, pero interrogamos a sus compañeros de
clase a lo que argumentaron, “no prestan atención en clase, son muy distraídos,
se ponen a dibujar, a tocarse el cabello, a escuchar música o hacer alguna otra
cosa con su teléfono celular, no preguntan si no entienden y no toman la clase
en serio”. De acuerdo a esta respuesta podemos deducir, que uno de los factores
por lo que más reprueban algunos estudiantes, son los distractores y es algo
que está prohibido en el manual de convivencia y es evidente que no se está
cumpliendo.
Nuestra directora de grupo Aura
Nelly Muñoz, en la dirección de grupo del pasado jueves, nos dejó ver nuestros
boletines, y expresó que de 29 alumnos que hay en 10-A, sólo 12 pasaron en
limpio, una cifra mayor a la del primer periodo que solo fueron 6.
Quisimos saber que desemejanza hay entre los que
aprueban y los que reprueban, si todos están en igualdad de condiciones. Interrogamos a distintos estudiantes a lo que
contestaron con poco criterio “es que son muy inteligentes, no tenemos la misma
capacidad de entender tan rápido como ellos”.
domingo, 15 de julio de 2012
La materia con mayor mortalidad académica en los decimos
Esta
encuesta fue realizada, basándonos en los resultados del segundo periodo
académico, en la asignatura
de física, la cual según los estudiantes del grado 10-A, a los que se les
cuestionó, fue la de mayor mortalidad académica.
Según la gráfica podemos observar, que más de la mitad de los estudiantes reprobó la asignatura con notas muy desconcertantes.
A continuación
mostraremos los resultados:
Según la gráfica podemos observar, que más de la mitad de los estudiantes reprobó la asignatura con notas muy desconcertantes.
Unos pocos alumnos
argumentaron el motivo de el porqué sus notas fueron tan bajas, y respondieron,
siendo muy sinceros, que la temática era muy difícil de entender, pero de igual
forma, no se esforzaban, ni se preocupaban, por las actividades académicas en
esta asignatura.
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